資料請求
お問い合わせ
幼児教育・保育のスペシャリストを育成
こども未来学科(夜間・3年課程)
幼児教育・保育の
スペシャリストを育成
確かな知識や技術を持つ、幼児教育・保育のスペシャリストを育成します。専門的な知識や技術を効率的に身に付け、幼稚園教諭二種免許状、保育士国家資格等を取得することができます。
⻄原 遥佳さん（熊本県⽴湧⼼館⾼校出身）
幼稚園教諭とは
幼稚園で働くには、「幼稚園教諭免許状」が必要です。文部科学省の指定する養成校で必要な単位を取得卒業し申請することで、各都道府県の教育委員会から授与されます。「二種」「一種」「専修」の免許状があり、卒業した養成校によって異なりますが、仕事内容に違いはありません。
保育士とは
専門的な知識と技術をもって、乳幼児の保育や乳幼児の保護者への子育てに関する支援を行う専門職です。資格取得には厚生労働大臣の指定する保育士を養成する学校で必要な単位を取得し卒業するか保育士国家試験に合格する必要があります。資格取得後、保育士登録が必要です。
保育教諭とは
認定こども園で乳幼児の保育・教育にあたる職員のことです。認定こども園は、学校教育と保育を一体的に提供する施設であるため、保育教諭は、原則として「幼稚園教諭免許」と「保育士国家資格」の両方が必要です。
Points of Learning夢を叶えるために学ぶこと
自分自身の知性・感性・技能を磨き、
幼児教育のプロとして大切な心構えを学びます。
自分の生活に
合わせて学べる夜間通学
夜間に授業があるため日中は仕事やアルバイトをするなど、自分の生活スタイルに合わせて学べます。また、学費の負担を抑えられるのも魅力です。
1人1台を使っての
ピアノのレッスン
幼児教育では、ピアノなどの楽器演奏や、音楽的な感覚が求められます。1人1台ピアノを使い、初心者でも講師による丁寧な指導を受け、確実に上達します。
ダブルスクールで免許と資格を取得
本校は、豊岡短期大学通信教育部こども学科の学習サポート校です。2校のカリキュラムを履修し、本校卒業と同時に短期大学士を取得できます。また、3年次卒業後、姫路大学教育学部こども未来学科通信教育課程へ編入することもでき、小学校教諭免許や幼稚園教諭一種免許取得を目指すことも可能です。
【ダブルスクールで取得できる免許・資格】
●幼稚園教諭二種免許状 ●保育士国家資格 ●社会福祉主事任用資格
●豊岡短期大学卒業（「短期大学士」学位記）
姉妹園・グループ園を
活用した充実の実習環境
姉妹園やグループ園があり、授業で学んだことを実習で活用する等、実践的な学習に役立ちます。
［姉妹園］ 城北幼稚園
［グループ園］ ぱんだ保育園・たつだの森保育園・KASUGA よんちょうめ保育園・アンビー合志保育園
現場で役立つ技術が
身につく実習演習
即戦力が求められる今、保育の現場で必要とされる技術を身に付けます。授業でも現場を想定した教材作りや模擬保育等を行い、学科交流会では、各学年の垣根を越えて学びを深めます。
※スクーリングや実習は、日中の時間での参加となります
3年間のカリキュラム・実習
- 1年
- 2年
- 3年
１年：教養科目と保育の基礎基本を重視した授業と実習
| 憲法(T) | 健康科学(T) | スポーツ（実技）(S) | 情報リテラシーと 処理技術(TS) |
英語 コミュニケーション(T) |
|---|---|---|---|---|
| こども家庭福祉(T) | 社会的養護Ⅰ(T) | 保育原理(T) | こどもの発達と 家庭支援(T) |
こどもと造形(S) |
| 教育原理(T) | 教育心理学(TS) | 発達心理学(T) | こどもの指導法 「人間関係」(S) |
こどもの指導法 「言葉」(S) |
| こどもの指導法 「リズム表現」(S) |
乳幼児保育Ⅰ(T) | 保育内容総論(T) | こどもの理解と援助(S) | 社会的養護Ⅱ(T) |
| 保育実習Ⅰ（保育所） | 保育実習指導Ⅰ(TS) | こどもの指導法 「音楽表現」(S) |
ピアノ実技Ⅰ(T) |
- ※（T）は授業、（S）はスクーリング、（TS）は授業とスクーリングです。
- ※スクーリング（全学年共通）：３年間通して行われるスクーリングは25科目です。本校や九州拠点校（熊本市内）で、朝から日中の時間帯で授業を受けます。１科目は１日半あるいは１日の集中講義です。
2年：保育士資格取得に向けて専門性を高める授業と実習
| 造形表現論(T) | 音楽表現論(T) | 社会福祉論(T) | 人間関係論(T) | 言葉とこどもの文化(T) | こどもの 食と栄養(TS) |
|---|---|---|---|---|---|
| 障害児保育(TS) | こどもの保健(T) | 表現とこどもの 運動(T) |
こどもの 健康と安全(S) |
こども家庭支援論(T) | 教育課程論(T) |
| 教職論(T) | 教育方法論(T) | こどもの指導法 「健康」(S) |
こどもの指導法 「環境」(S) |
こどもの指導法 「造形表現」(S) |
こどもの指導法 「言語表現」(S) |
| 保育実習Ⅰ（施設） | 保育実習Ⅱ（選択） | 保育実習Ⅲ（選択） | 保育実習指導Ⅱ （選択） |
保育実習指導Ⅲ （選択） |
教育実習事前 ・事後指導 |
| こどもの指導法 「音楽表現」(S) |
ピアノ実技Ⅱ(T) | パソコン実技Ⅰ(T) | 保育造形演習Ⅰ(T) |
- ※（T）は授業、（S）はスクーリング、（TS）は授業とスクーリングです。
- ※スクーリング（全学年共通）：３年間通して行われるスクーリングは25科目です。本校や九州拠点校（熊本市内）で、朝から日中の時間帯で授業を受けます。１科目は１日半あるいは１日の集中講義です。
３年：幼稚園教諭免許取得に向けて専門性と実践力を身につける授業と実習
| 子育て支援(S) | こどもの理解と 相談支援(T) |
特別支援教育(T) | 教育実習 | 保育・教職実践演習 （幼稚園）(TS) |
|---|---|---|---|---|
| 乳幼児保育Ⅱ(S) | 教育実習事前 ・事後指導(S) |
こどもの指導法 「音楽表現」(S) |
ピアノ実技Ⅲ(T) | パソコン実技Ⅱ(T) |
| 保育造形演習Ⅱ(T) | 保育・教職実践 特別演習(T) |
教育実習指導(T) | 就職対策(T) |
- ※（T）は授業、（S）はスクーリング、（TS）は授業とスクーリングです。
- ※スクーリング（全学年共通）：３年間通して行われるスクーリングは25科目です。本校や九州拠点校（熊本市内）で、朝から日中の時間帯で授業を受けます。１科目は１日半あるいは１日の集中講義です。
熊本県保育士修学資金貸付事業があります
詳しくはオープンキャンパス等でお尋ねください。
The Future After Graduation卒業後の進路
幼児教育・保育のスペシャリストとして
様々な分野で活躍できます。
幼児教育・保育の現状
保育士登録者数（全国）：189万人（2024年）
保育士の有効求人倍率（熊本）：3.10倍（2025年）
熊本県内養成校の数：9校（夜間は本校1校のみ）
保育士年間所得：400万円（2025年平均）
「保育」と「教育」の両面で子育て家庭を支える認定こども園が増加傾向にあります。認定こども園で働くには保育士国家資格と幼稚園教諭免許が必要です。
保育ニーズの増加により、保育士の需要が高まっています。保育士の資格を活かした活躍の場は益々広がり、福祉や教育の場で貢献できる幼児教育のプロを目指せます。
卒業生の主な就職先
［幼稚園］王栄幼稚園／武蔵ヶ丘幼稚園／泗水幼稚園
［認定こども園］神水幼稚園／西部音楽幼稚園／城北幼稚園／愛保育園／やまばとこども園
［保育園］和幸保育園／済生会熊本病院はあとランド／ニチイキッズ／やまびこ保育園
［施設］児童発達支援センターおひさま／合同会社ＪＵＭＰ ※順不同
目指せる資格
幼稚園教諭二種免許状、保育士国家資格ほか
Student’s Voice在校生の声
年齢も距離も関係ない、
壁のない温かな学校です
渡邉暖 さん（熊本県⽴⾼森⾼校出身）
最初は友達ができるか不安でしたが、年齢差を感じないほど仲が良く、先輩もフレンドリーで人と人の壁がない温かい学校です。遠方からの通学なので、駅から徒歩1分という立地の良さも魅力です。将来は日本だけでなく、海外の子どもたちも支えられる保育士になりたいです。
3ワードで表す学科の魅力！
働きながら学べる
温かい
壁がない
「見捨てない」先生がいるから、
頑張れる
古荘旭陽 さん（熊本県⽴翔陽⾼校出身）
働きながら資格を取得できる点が魅力です。グループ活動を通して今まで考えたことのない着眼点や伝え方が身に付きました。困った時、崖っぷちの時でも、先生達は親身になって支えてくれます。バイトや趣味も大切にしながら、ピアノの上手な先生になれるように頑張っています。
3ワードで表す学科の魅力！
働きながら資格取得
みんな優しい
自分の好きなことができる
自分のペースで、
夢も好きも両立
岸谷彩 さん（熊本県立牛深高校出身）
週3日の通学で、自分の時間を大切にしながら学べる環境に魅力を感じました。ダブルスクールで資格取得に励みつつ、休日は習字やピアノ、アルバイトと自分らしく充実した日々を送っています。先生や先輩もフレンドリーで、アットホームな雰囲気が大好きです。
3ワードで表す学科の魅力！
アットホーム
ダブルスクール
自分のペースで学べる
Graduate Interview夢を実現した卒業生にインタビュー！
働きながらの挑戦。
先生の支えで夢が形に
働きながら通える点に魅力を感じ入学しました。在学中はスイミングコーチとして子ども達と関わりながら、学校で保育を学びました。実習など不安なこともありましたが、先生や同級生の支えで乗り切ることができました。特に苦手だったピアノは講師の先生の丁寧な指導のおかげで、合唱の伴奏ができるまで上達しました。
現在は年長組の担任をしていますが、子どもたちのキラキラ輝く笑顔を見られた時に大きな喜びを感じます。リズム遊びや体育あそびにも力を入れている園ということもあり、憧れの先輩のように、子どもたちの可能性を最大限に引き出せる体育指導にも挑戦していきたいです。
幼保連携型認定こども園 城北幼稚園 白坂悠人さん
（熊本県立熊本北高校出身｜こども未来学科2025年3月卒業）
